С обучающимися 7-11 классов проведены беседы о социально-психологическом тестировании (СПТ). В школе прошли классные часы по социально-психологическому тестированию. На встречах Бараева Я.З., заместитель директора по ВР и Туршиева Х.А., социальный педагог, разъяснили ребятам цели и задачи этой процедуры. Яхита Зайнадиевна подчеркнул, что тестирование носит исключительно профилактический характер: оно направлено на раннее выявление рисков вовлечения подростков в зависимое поведение и оценку их психологической устойчивости к стрессовым ситуациям.

Обучающимся объяснили ключевые принципы СПТ:

Добровольность: участие возможно только с письменного информированного согласия родителей для несовершеннолетних или собственного согласия учеников старше 15 лет.

*Конфиденциальность: результаты не передаются третьим лицам, не влияют на оценки и аттестат, а используются психологом строго для планирования адресной помощи.

* Анонимность: методика построена так, что она не выявляет конкретных потребителей запрещенных веществ, а лишь определяет группу потенциального риска среди всей выборки.

Мероприятия помогли снять тревожность перед предстоящим тестированием и сформировать у школьников осознанное отношение к своему психоэмоциональному здоровью. По итогам встреч большинство учащихся выразили готовность принять участие в диагностике, отметив важность открытого разговора о безопасности и доверии между учениками, родителями и школой.